Ученые нашли простой способ улучшить успеваемость детей по математике. Оказывается, для того чтобы лучше понять математическую задачу или уравнение, необходимо провести по нему пальцем. Данный эксперимент проводился с 275 школьниками в возрасте 9-13 лет, которые имели проблемы с успеваемостью по этому предмету. Также было обнаружено, что такой метод позволяет улучшить успеваемость детей по алгебре, началам анализа и геометрии.

Вероятнее всего, данный способ «осмысления» задачи позволяет детям лучше понять ее смысл и более детально «вчитаться» в ее условия.

Также ученые выяснили, что умеренный уровень тревоги позволяет гораздо лучше решать математические задачи тем детям, которые испытывают интерес к данному предмету. В тоже время ученикам, которым не нравится данный предмет, повышение уровня тревоги не позволило улучшить успеваемость. Лучше всего с решением математических задач справлялись добровольцы с высоким уровнем мотивации и умеренным уровнем тревоги.