Совсем скоро вновь прозвенят школьные звонки, и дети сядут за привычные им школьные парты в знакомых классах. Современные школы стали куда более благоустроенными, чем были 10-15 лет назад, однако, сам школьный интерьер по-прежнему остается таким, каким он был давным-давно. А что вы скажете, если узнаете, что уроки можно проводить в классах, имитирующих лес? Или устраивать занятия по всем предметам на улице? Такие необычные школы действительно есть и о них мы расскажем сегодня....

Хоть раз в жизни, даже самые порядочные отличники, сбегали с уроков. Ведь так приятно в хорошую погоду побродить по улицам, помечтать.... Вероятно, чтобы школьникам не приходили в голову мысли пропустить занятия, во Франции построили школу, где буквально все свободное пространство покрыто зелеными газонами. Есть они и на крыше, и во всех внутренних двориках школы - такое буйство зеленого цвета благоприятно влияет и на зрение учеников, и на их настроение - успокаивая и настраивая на рабочий лад. Ну, а в хорошую погоду - которая в отличие от нашей страны во Франции бывает гораздо чаще, школьники занимаются прямо на свежем воздухе в пределах школы. Считается, что такой способ обучения крайне благоприятно сказывается на учащихся - ведь сбежать с уроков им уже не хочется....

Если во французской школе дети занимаются на природе, то в в Стокгольме (Швеция) решили "переселить" природу прямо в классы. Дело в том, что внутреннее убранство школы имеет в своем интерьере объекты, напоминающие гигантские деревья и горы; классные комнаты похожи на пещеры - одним словом - не школа, а сказочный мир. Несмотря на такой необычный дизайн и наличие непривычных для школы арт-объектов, помещения в школе светлые и просторные - учиться здесь легко и приятно.

И еще одна необычная школа так же находится в Стокгольме. Прославилась она тем, что имеет определенное пространство для общения учеников разных классов между собой. Обустроено это пространство в виде коридоров, в которых есть места для презентаций, индивидуальных и групповых занятий, обмена опытом между учащимися. Такой интегрированный подход к образованию, выражающийся в возможности взаимодействия учеников из разных возрастных групп (это школа начального образования), развивает коммуникативные качества у ребят, навыки работы в команде, ну, и, конечно, творческое начало. 

Американская школа-офис расположена в штате Огайо. Почему школа-офис? Потому что, её внутреннее пространство напоминает офисное помещение. Классов как таковых нет, а огромные залы разделены на секции пластиковыми перегородками - как в офисах. У каждого ученика свое личное пространство и своя индивидуальная программа обучения; при необходимости школьники могут собираться в группы для создания совместных проектов или обсуждения тех или иных проблем. Такая школа рассчитана на учеников среднего и старшего звена, уже способных к самообразованию.

В Копенгагене (Дания) в школе необычно все - как внешний вид здания, так и его внутреннее обустройство. С улицы эта школа напоминает огромный стеклянный кубик - весь из стали и стекла. Внутри стен, как таковых, тоже нет - есть лишь условные стеклянные перегородки. Но это еще не все. Вероятно, чтобы сгладить слишком "острую" и правильную геометрию здания, дизайнеры очень необычно подошли к созданию классных комнат - они убрали их вовсе. А в качестве мест для занятий, поставили огромные круглые барабаны с мягкими диванами. Наверное, здорово грызть гранит науки, лежа на мягком диване....

Но не надо думать, что только американские и европейские школы отличаются креативным внешним видом. Например, в Нигерии, в прибрежном районе, есть плавучая школа. Это необычное сооружение действительно находится на поверхности воды, и несет, помимо образовательной, еще и очень важную практическую нагрузку. Эта школа удерживает уровень воды в лагуне на должном уровне. Так что, в изобретательности и практичности нигерийцам не откажешь. Внешне школа напоминает шалашик, она небольшая по размерам и может вместить сразу не более сотни детей. Зато дети здесь учатся, несмотря на отсутствие каких-либо излишеств в интерьере, с удовольствием.